Том 113 № 2 (2025)

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе

Анализ текущих исследований по неформальному обучению

Назира Оспанова, Айжан Каирбаева, Раушан Куанышева , Нургуль Токжигитова

10-20
- pdf (Қазақша)
Неравенство в образовании и политика развития школ: библиометрический анализ (2014–2024)

Қуандық Тайболатов, Ербол Сармурзин, Айнаш Кудышева, Арай Аманова

21-34
- pdf (Қазақша)

Методика преподавания дисциплин

Значение этнохимических подходов в повышении интереса учащихся к химии

Гулжазира Абдихайымова, Анипа Тапалова , Балабек Сақтағанов

34-48
- pdf (Қазақша)
Исследование медиаграмотности младших школьников: восприятие информации, цифровая безопасность и работа с медиа

Айзат Аралбаева , Адлет Кариев , Гулсим Абдрасилова

49-57
- pdf (Қазақша)
Тематическое исследование использования геймификации и блокчейна для повышения вовлечённости учащихся в изучение информатики в среднем образовании Казахстана

Мадина Ермаганбетова , Меруерт Серiк , Азамат Жұмахмет , Айвар Сахипов

58-71
- pdf (English)
Проектные задания как инструмент развития функциональной грамотности учащихся

Зауре Жумагулова, Гульмира Нигметова

72-82
- pdf (Қазақша)
Изучение применения экспериментальных заданий, основанных на повышении функциональной грамотности учащихся на элективных занятиях по химии

Жұлдызай Рамазан , Бинур Мусабаева

83-92
- pdf (English)
Использование виртуальной реальности и ресурсов искусственного интеллекта в преподавании информатики в средних школах

Айгул Садвакасова , Алия Кыдырбекова , Четин Огиз

93-103
- pdf (English)

Воспитание и развитие личности

Влияние цифровой грамотности родителей на стратегии обеспечения безопасности детей в интернете

Алмагуль Асаинова, Жанбол Жилбаева, Кымбатша Мухамедиева , Дария Абыкенова

104-116
- pdf
Исследование аутентичных целей и инструментальных мотивов обучающихся при выборе профессии

Назымгүл Албытова, Айжан Мағауия, Айгул Байтекеева

117-127
- pdf (Қазақша)
Геймификация как один из способов развития soft skills у старшеклассников

Жанар Байгожина , Гулжан Гауриева , Хадиша Омарова , Берик Матаев

128-141
- pdf (English)
Эффективность программы развития эмпатии у обучающихся 8–9 классов общеобразовательной школы

Николай Кожахметов

142-151
- pdf
Развитие навыков критического мышления у школьников через проектную деятельность

Лаура Мұсатіла , Сейфитден Сүтжанов , Айгуль Касаболат, Айжан Байдильдина

152-163
- pdf (English)

Специальное и инклюзивное образование

Технология «Blended learning» в формировании позитивных взаимоотношений между детьми начальной школы

Гаухар Ахметова, Лаура Бутабаева , Акерке Умирбекова, Алибек Шокпаров

164-179
- pdf (Қазақша)
Особенности адаптации общеобразовательной программы при оценке особых образовательных потребностей

Сауле Булабаева, Барысгуль Кенес

180-191
- pdf (Қазақша)

Непрерывное педагогическое образование

Пути реализации единого содержания внутреннего и внешнего оценивания по языковым предметам (готовность учителей)

Мархаба Смагулова, Кулжанат Булатбаева, Мадина Тыныбаева

192-207
- pdf (Қазақша)

Весь выпуск

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе

Анализ текущих исследований по неформальному обучению

Неравенство в образовании и политика развития школ: библиометрический анализ (2014–2024)

Методика преподавания дисциплин

Значение этнохимических подходов в повышении интереса учащихся к химии

Исследование медиаграмотности младших школьников: восприятие информации, цифровая безопасность и работа с медиа

Тематическое исследование использования геймификации и блокчейна для повышения вовлечённости учащихся в изучение информатики в среднем образовании Казахстана

Проектные задания как инструмент развития функциональной грамотности учащихся

Изучение применения экспериментальных заданий, основанных на повышении функциональной грамотности учащихся на элективных занятиях по химии

Использование виртуальной реальности и ресурсов искусственного интеллекта в преподавании информатики в средних школах

Воспитание и развитие личности

Влияние цифровой грамотности родителей на стратегии обеспечения безопасности детей в интернете

Исследование аутентичных целей и инструментальных мотивов обучающихся при выборе профессии

Геймификация как один из способов развития soft skills у старшеклассников

Эффективность программы развития эмпатии у обучающихся 8–9 классов общеобразовательной школы

Развитие навыков критического мышления у школьников через проектную деятельность

Специальное и инклюзивное образование

Технология «Blended learning» в формировании позитивных взаимоотношений между детьми начальной школы

Особенности адаптации общеобразовательной программы при оценке особых образовательных потребностей

Непрерывное педагогическое образование

Пути реализации единого содержания внутреннего и внешнего оценивания по языковым предметам (готовность учителей)

Быстрые ссылки: