Том 111 № 4 (2024)

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе

Обзор цифровых инструментов и мобильных приложений для изучения английского языка как иностранного в школе

Асем Аскарова, Нуркеш Жуманбекова

10-20
- pdf (English)
Понимание медиаграмотности заинтересованными сторонами в образовании: исследование на основе кейс-стади одной школы

Айгул Елеусіз

21-32
- pdf (Қазақша)
Анализ эффективности учебных материалов: исследование соответствия терминов возрасту и языковому развитию учащихся

Куралай Жунус, Жанар Жаркымбаева, Саят Омаров

33-46
- pdf (English)
Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане

Гульжанар Джумажанова , Карылгаш Кажимова , Ольга Бабенко , Камила Бисекова

47-55
- pdf (English)
Практика современного образования в начальных школах Сингапура и Эстонии: международный опыт для казахстанского контекста

Айгуль Салиева, Салтанат Кожахметова, Юлия Токатлыгиль , Баубек Сомжурек

56-68
- pdf

Методика преподавания дисциплин

Инновационные подходы в образовании: роль микро- и нанообучения как механизм достижения гибкости в начальной школе

Асыл Аренова, Азиза Жунусбекова

70-89
- pdf
Формирование функциональной грамотности в начальной школе

Гульсум Аяпбергенова, Зару Кульшарипова, Ботагоз Сарсенбаева, Назигуль Махметова

89-99
- pdf (English)
Результаты мониторинга внедрения курса «Глобальные компетенции» в организациях образования Казахстана

Ардак Дюсенбаева

100-114
- pdf
Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения

Гайнигул Исмаилова , Каракат Нагымжанова , Клара Хасенова

115-126
- pdf
Влияние креативных заданий на речевые навыки учащихся начальных классов при освоении английского языка

Шолпан Калбергенова , Лебедева Лебедева , Карас Казиев

127-136
- pdf (Қазақша)
Методика применения когнитивных компьютерных технологий для интенсификации изучения физики в школе

Асемгуль Кисабекова, Петер Эндерс, Куляш Нурумжанова, Ефим Ткалич

137-150
- pdf
К вопросу формирования ценностных отношений казахстанских школьников к изучаемым языкам

Ляйля Сырымбетова, Алтынай Жуман, Айнур Шаймерденова

151-166
- pdf (English)
Эффективность использования 2D и 3D технологий для формирования STEAM-мышления у учащихся начальных классов

Гулдана Тотикова, Айдарбек Есалиев, Анар Танирбергенова , Айнур Тұрсынбаева

167-180
- pdf (Қазақша)

Воспитание и развитие личности

Саморегуляция как способ преодоления прокрастинации школьников

Амангельды Бейсембаев , Ольга Боталова

181-200
- pdf

Специальное и инклюзивное образование

Психолого-педагогическое сопровождение для успешного обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями

Лаура Бутабаева , Лаура Шалабаева, Айгерим Байкулова, Карлыгаш Тебенова

201-214
- pdf (English)
Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования

Жасулан Карибаев , Аутаева Аутаева , Адлет Кариев

215-224
- pdf (English)

Непрерывное педагогическое образование

Самооценка как ключевой компонент личного бренда учителя

Гульмира Аспанова, Шынаргуль Байжекина , Татьяна Каратаева

225-234
- pdf (Қазақша)
Роль педагогических компетенций учителя в развитии метапредметных компетенций школьников

Жумагуль Кенжебаева, Берик Матаев, Маржан Кененбаева, Гульзат Сарбасова

235-247
- pdf (English)
Значение социального партнерства в развитии конкурентоспособности педагога среднего образования

Шолпан Колумбаева , Бактыгуль Атабекова, Гульшат Онланбекқызы , Айгуль Садыкова

248-258
- pdf (English)
Научно-исследовательская деятельность учителя в системе непрерывного образования как форма повышения квалификации

Айгуль Утилова, Таттигуль Шакенова , Бакытгуль Аушахманова

259-268
- pdf (English)

Весь выпуск

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе

Обзор цифровых инструментов и мобильных приложений для изучения английского языка как иностранного в школе

Понимание медиаграмотности заинтересованными сторонами в образовании: исследование на основе кейс-стади одной школы

Анализ эффективности учебных материалов: исследование соответствия терминов возрасту и языковому развитию учащихся

Изучение моделей образовательного лидерства в Казахстане

Практика современного образования в начальных школах Сингапура и Эстонии: международный опыт для казахстанского контекста

Методика преподавания дисциплин

Инновационные подходы в образовании: роль микро- и нанообучения как механизм достижения гибкости в начальной школе

Формирование функциональной грамотности в начальной школе

Результаты мониторинга внедрения курса «Глобальные компетенции» в организациях образования Казахстана

Опыт развития функциональной грамотности на основе совершенствования методической работы и учебно-методического обеспечения

Влияние креативных заданий на речевые навыки учащихся начальных классов при освоении английского языка

Методика применения когнитивных компьютерных технологий для интенсификации изучения физики в школе

К вопросу формирования ценностных отношений казахстанских школьников к изучаемым языкам

Эффективность использования 2D и 3D технологий для формирования STEAM-мышления у учащихся начальных классов

Воспитание и развитие личности

Саморегуляция как способ преодоления прокрастинации школьников

Специальное и инклюзивное образование

Психолого-педагогическое сопровождение для успешного обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями

Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования

Непрерывное педагогическое образование

Самооценка как ключевой компонент личного бренда учителя

Роль педагогических компетенций учителя в развитии метапредметных компетенций школьников

Значение социального партнерства в развитии конкурентоспособности педагога среднего образования

Научно-исследовательская деятельность учителя в системе непрерывного образования как форма повышения квалификации

Быстрые ссылки: