Том 106 № 3 (2023)

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе

Визуализация учебного материала: психологические и дидактические требования

Толкын Айтказина, Саят Омаров, Тулеген Сматаев

11-22
- pdf (Қазақша)
К вопросу изучения отношения педагогов к педагогической аттестации в Республике Казахстан

Гульнара Абишева, Арстан Сатанов, Гульнара Хасанова, Кунсулу Исентаева

23-41
- pdf
Образование Германии в проекции на современное образование в Республике Казахстан

Айгуль Бижкенова

42-54
- pdf
Профессиональные возможности сельских учителей Казахстана

Дуйшон Шаматов, Молдир Аблаева, Мир Афзал Тажик

55-65
- pdf (English)

Методика преподавания дисциплин

Влияние личного бренда учителя информатики на развитие информационной культуры младших школьников

Азамат Аспанов

66-76
- pdf
Основы повышения воспитательного потенциала исторического знания с точки зрения ценностей в учебном процессе

Айнур Архыматаева, Махсат Алпысбес , Мустафа Гекче

77-87
- pdf (Қазақша)
Пути развития навыков письма по предмету «Казахский язык»

Гульдарига Кенжебаева , Жаналик Балтабаева

88-96
- pdf (Қазақша)
Объективное и стимулирующее к успеху оценивание качества знаний обучающихся

Жаумбай Караев , Жанартай Кобдикова , Алия Чокушева, Исатай Сагиндиков

97-108
- pdf
Повышение качества образования учащихся на основе выполнения олимпиадных заданий по предмету «Физика».

Данияр Ыбырай

109-116
- pdf (Қазақша)
Совершенствование геометрических знаний учащихся с использованием метода геометрических преобразований при решении задач планиметрии

Меруерт Умирбек

117-132
- pdf (Қазақша)

Воспитание и развитие личности

К социальному интеллекту учащихся через стратегическое планирование (из опыта общеобразовательной школы)

Амангельды Бейсембаев

133-142
- pdf
Единая программа воспитания: исследования и механизмы реализации

Анар Танирбергенова

143-156
- pdf (Қазақша)
Совершенствование профориентационной работы в организациях среднего образования

Мадина Тыныбаева , Маржан Галимжанова , Анар Тастанова

157-167
- pdf
Дети и институциональный уход в Казахстане: культурный и исторический контекст

Айгерим Мусабалинова

168-181
- pdf (English)

Специальное и инклюзивное образование

Рефлексивные компетенции педагогов в условиях инклюзивной практики в организациях образования РК: результаты исследования и пути развития

Лаура Бутабаева, Акерке Умирбекова , Светлана Исмагулова, Айдана Жүсіп

182-191
- pdf (Қазақша)
Развитие инклюзивного образования: комплексная оценка государственных программ Казахстана 2011-2021 с применением анализа больших данных

Раушан Ибрашева

192-198
- pdf

Непрерывное педагогическое образование

Ландшафт образования и развития педагога: от вхождения в профессию до профессиональной зрелости

Алма Мурзалинова , Сауле Мухамбетжанова , Амангул Оракова, Фарида Наметкулова

199-214
- pdf

Весь выпуск

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе

Визуализация учебного материала: психологические и дидактические требования

К вопросу изучения отношения педагогов к педагогической аттестации в Республике Казахстан

Образование Германии в проекции на современное образование в Республике Казахстан

Профессиональные возможности сельских учителей Казахстана

Методика преподавания дисциплин

Влияние личного бренда учителя информатики на развитие информационной культуры младших школьников

Основы повышения воспитательного потенциала исторического знания с точки зрения ценностей в учебном процессе

Пути развития навыков письма по предмету «Казахский язык»

Объективное и стимулирующее к успеху оценивание качества знаний обучающихся

Повышение качества образования учащихся на основе выполнения олимпиадных заданий по предмету «Физика».

Совершенствование геометрических знаний учащихся с использованием метода геометрических преобразований при решении задач планиметрии

Воспитание и развитие личности

К социальному интеллекту учащихся через стратегическое планирование (из опыта общеобразовательной школы)

Единая программа воспитания: исследования и механизмы реализации

Совершенствование профориентационной работы в организациях среднего образования

Дети и институциональный уход в Казахстане: культурный и исторический контекст

Специальное и инклюзивное образование

Рефлексивные компетенции педагогов в условиях инклюзивной практики в организациях образования РК: результаты исследования и пути развития

Развитие инклюзивного образования: комплексная оценка государственных программ Казахстана 2011-2021 с применением анализа больших данных

Непрерывное педагогическое образование

Ландшафт образования и развития педагога: от вхождения в профессию до профессиональной зрелости

Быстрые ссылки: