Том 108 № 1 (2024):

Көрсету Том 108 № 1 (2024):

Жарияланды: 2024-03-29

Барлық шығарылым

pdf

Білім беру үдерісіндегі білім беру саясаты, инновациялар және цифрландыру

Құндылыққа негізделген мектеп түлегінің моделі: теориялық негіздемесі және жобалау тәсілдемесі

Руслан Қаратабанов

10-18
- pdf
Информатика саласына қатысты мектеп оқулықтарында терминдердің қолданылуы

Барысгүл Кеңес, Мұрат Кочак, Жанар Есполова

19-28
- pdf

Пәндерді оқыту әдістемесі

Математикалық сауаттылықты қалыптастыруда контекст негізіндегі тапсырмалардың маңызы

Зауре Жұмағұлова

29-37
- pdf
Мектеп информатикасында жасанды интеллект негіздерін оқытудың қажеттілігі

Назира Әденбек, Жанат Нурбекова

38-51
- pdf
Тұрақты оқыту дағдыларын қалыптастыру мақсатында 8-9 сынып білім алушыларына метакогнитивтік тәсілдердің әсері

Анар Попандопуло, Гульнар Кажикенова

52-62
- pdf (Русский)

Тәрбие және тұлғаны дамыту

Мектеп білім алушыларының кәсіби бағдарлануындағы эмоционалды интеллектінің рөлі

Қуандық Тайболатов, Максим Постоялко , Айсара Нурлыбаева , Айнагул Турсунова

63-70
- pdf

Арнайы және инклюзивті білім беру

Психикалық дамуы тежелген бастауыш сынып оқушыларының эмоционалды-ерік саласының ерекшеліктері

Гүлнұр Қайырбекова, Карлыгаш Тебенова

73-83
- pdf

Үздіксіз педагогикалық білім беру

Заманауи жағдайда педагогтерге үздіксіз технологиялық білім берудің теориялық-әдіснамалық негіздері

Бақытгүл Аушахманова

82-97
- pdf (Русский)
Қазақ әдебиеті сабағының сапасы мен мұғалімнің құзыреттілігі: талдау негізіндегі ұсыныстар

Динара Булатбаева

98-110
- pdf
Заманауи білім беру үдерісі жағдайында педагогтердің дербестік және субъективтілік деңгейін зерттеу

Адлет Кариев , Валентина Васильева

111-120
- pdf (English)