Реализация искусственного интеллекта в мобильной логической игре "ToqyzQumalaq"

Авторы

  • Жанат Нурбекова Казахский национальный педагогический университет имени Абая
  • Гаухар Аймичева Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева
  • Талант Толганбайулы Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева
  • Махмуд Мустафабек Гали Opn

DOI:

https://doi.org/10.59941/2960-0642-2023-4-37-47

Ключевые слова:

разработка мобильных игр, машинное обучение, Minimax, Alpha-Beta Pruning, Greedy, PSO

Аннотация

В данной исследовательской работе рассматривается реализация искусственного интеллекта (ИИ) в мобильной логической игре "ToqyzQumalaq" с акцентом на включение передовых алгоритмических стратегий для улучшения игрового процесса. Сложность и стратегическая глубина игры представляют собой уникальные проблемы для разработки ИИ, которые решаются путем интеграции таких алгоритмов, как Minimax, Alpha-Beta Pruning, Greedy и Particle Swarm Optimization (PSO). В исследовании особое внимание уделяется созданию оценочных функций для этих алгоритмов, обеспечивающих эффективность ИИ и принятие решений, подобных человеческим. Этот аспект жизненно важен для сохранения стратегической непредсказуемости, необходимой для "ToqyzQumalaq". Обширное экспериментальное тестирование против человеческих игроков разного уровня мастерства демонстрирует эффективность алгоритмов. Эти тесты выявляют сильные стороны и ограничения каждого алгоритма, давая представление об их применении в игре. Данная статья вносит вклад в развитие ИИ в играх, подчеркивая проблемы и возможности разработки ИИ для сложных игр. Ее результаты актуальны не только для разработчиков игр, но и служат образовательным инструментом, демонстрируя практическое применение ИИ и алгоритмических стратегий.

Загрузки

Опубликован

05.01.2024

Как цитировать

Нурбекова , Ж., Аймичева , Г., Толганбайулы , Т., & Гали, М. М. (2024). Реализация искусственного интеллекта в мобильной логической игре "ToqyzQumalaq" . Научно-педагогический журнал «Білім-Образование» Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, 107(4), 37–47. https://doi.org/10.59941/2960-0642-2023-4-37-47

Выпуск

Раздел

Образовательная политика, инновации и цифровизация в образовательном процессе