[1]
І. Аутаева, Ж. Карманова, Г. Бельгибаева, и Н. Седач, «Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе», SAPJ, т. 112, вып. 1, сс. 191–204, мар. 2025.