АУТАЕВА, І.; КАРМАНОВА, Ж.; БЕЛЬГИБАЕВА, Г.; СЕДАЧ, Н. Психосоматические нарушения обучающихся как следствие дидактогении в образовательном процессе. Научно-педагогический журнал «Білім-Образование» Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, [S. l.], v. 112, n. 1, p. 191–204, 2025. DOI: 10.59941/2960-0642-2025-1-191-204. Disponível em: https://bilim-uba.kz/index.php/science/article/view/706. Acesso em: 5 дек. 2025.