Попандопуло, А., & Кажикенова , Г. (2024). Воздействие метакогнитивных подходов на обучающихся 8-9 классов с целью формирования устойчивых навыков обучения. Научно-педагогический журнал «Білім-Образование» Национальной академии образования имени И. Алтынсарина, 108(1), 52–62. https://doi.org/10.59941/2960-0642-2024-1-52-62