[1]
Аскар, Ж., Смакова , К., Аухадиева, З. и Алимбаева , Д. 2025. Преимущества и проблемы интеграции медиаграмотности на занятиях английского языка: количественное исследование. Научно-педагогический журнал «Білім-Образование» Национальной академии образования имени И. Алтынсарина. 4, 115 (дек. 2025), 43–54. DOI:https://doi.org/10.59941/2960-0642-2025-4-43-54.